خانه / آرشیو نویسنده: مفتاح (برگه 10)

آرشیو نویسنده: مفتاح

سلسله دروس خارج فقه فرهنگ-۴۶؛

شروط «امر به معروف و نهی از منکر» در دارالاسلام و دارالکفر

آیت الله اراکی گفت: ما در دار الکفر تکلیف به اجرای حدود نداریم و مکلف به اجرای حدود نیستیم. جای اجرای حدود دار الاسلام و آن‌وقتی است که حکومت مقتدری سرکار باشد.

ادامه مطلب »

مهدی گلشنی:

رابطه علم و دین در تاریخ معاصر/ علم جدید در محیطی دین‌باور شروع شد

یک عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه علم جدید در محیطی دین‌باور شروع شد، گفت: با ظهور پوزیتیویسم، داروینیسم، فرویدیسم و پوزیتیویسم منطقی دین شأن خود را در محافل علمی از دست داد.

ادامه مطلب »

حجت‌الاسلام حسین‌خانی در گفت‌وگویی:

حیات و بالندگی حوزه به نقد است/ پیامدهای غفلت طلاب و روحانیون از خانواده

استاد حوزه علمیه قم بر لزوم برنامه ریزی طلاب و روحانیان جهت رسیدگی به مسائل علمی و خانوادگی تاکید و تصریح می کند بی توجهی در این زمینه خسارات جبران ناپذیری به همراه دارد.

ادامه مطلب »

یادداشتی از علی نصیری؛

روش اجتهاد روایت محور و فقاهت مدار و اهتمام به مسائل مستحدثه

روش اجتهادی «روایت محور و فقاهت مدار» بسترهای لازم برای استخراج مسائل فقهی حتی در زمینه مسائل مستحدثه را در اختیار فقیه می گذارد.

ادامه مطلب »

حوزه در هفته‌ای که گذشت؛

تمدن‌سازی رسالت حساس و راهبردی حوزه‌های علمیه است/۲۰ هزار مراجعه به مرکز مشاوره جامعه‌الزهرا(س) از سال ۹۳ تاکنون

مدیر حوزه‌های علمیه کشور تصریح کرد: ادای رسالت حساس، راهبردی و تمدن ساز حوزه‌های علمیه در عصر حاضر با پیچیدگی‌ها، ظرافت‌ها و دشواری‌های فراوانی مواجه است و اقتضائات و استلزامات زیادی دارد و این امر خطیر مسئولیت ما و شما را مضاعف می‌سازد.

ادامه مطلب »

سیدحسین حسینی در گفتگویی:

نیازمند دانش تمدنی یعنی علم دینی و علوم انسانی اسلامی هستیم

عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گفت: یکی از اصلی‌ترین عوامل و عناصر شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی، تلاش برای تولید و تحقق دانش تمدنی نوین است.

ادامه مطلب »

به مناسبت سالروز وفات بانو مجتهده امین؛

نخستین بانوی مجتهده عصر حاضر/ تربیت هزار شاگرد برای خدمت به مکتب اهل‌بیت

بانو مجتهده امین پس از پشت سر نهادن مدارج علمی و بهره‌مندی از اساتید و بزرگان زمان خویش، در چهل سالگی به مدارج بالای علمی در حوزه‌ی علوم دینی رسید و مفتخر به اخذ درجه‌ی اجتهاد شد.

ادامه مطلب »

استاد تراشیون در دوره تربیت کودک:

نکاتی درباره کنترل و مدیریت کودکان بیش‌فعال/ متأسفانه در جامعه، فرهنگ درمان برای این کودکان جا نیفتاده است

کارشناس مسائل خانواده دارو درمانی، نوروفیدبک و بازی و کاردرمانی را سه راه درمان کودکان بیش‌فعال برشمرد و اظهار کرد: در مدیریت و کنترل موضوعات مختلفی مانند تغذیه تأثیرگذار است.

ادامه مطلب »

در کرسی «شفاعت از دیدگاه ابن تیمیه و ملاصدرا» بیان شد:

حقیقت قرآنی شفاعت/ ذکر ۳۰ مرتبه شفاعت در قرآن

استاد جامعه‌المصطفی(ص) با بیان اینکه در ۳۰ آیه قرآن مسئله شفاعت بیان شده است، تاکید کرد: وهابیت، شفاعت را برخلاف مذاهب اسلامی ناروا می‌دانند، البته علمای اهل سنت و حتی ابن تیمیه اصل شفاعت را قبول دارند.

ادامه مطلب »
<script>