خانه / مبانی علوم انسانی اسلامی (برگه 81)

مبانی علوم انسانی اسلامی

آموز‌ه‌های امروزین تمدن اسلامی در ساحت تولید علم

مهدی جمشیدی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: تولید علوم انسانیِ اسلامی در تمدن اسلامی از لحاظ «خاستگاه و منبع معرفتی» خصوصیت تمایزبخشی دارد و آن این است که متفکران متقدم مسلمان، همچون متفکران یونان باستان، دچار «عقل‌بسندگی» نشدند.

ادامه مطلب »

تمدن نوین اسلامی نیازمند فلسفه های مضاف اسلامی است

دکتر جهانگیر مسعودی مدیر گروه فلسفه و حکمت اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد: تمدن نوین اسلامی، نیازمند فلسفه‌های مضاف اسلامی و علوم انسانی اسلامی نوین است.

ادامه مطلب »

تولید علم دینی هم ممکن است و هم مطلوب

سید محمد تقی موحد ابطحی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه: هرچند تحول علوم انسانی و تولید علوم انسانی اسلامی امری زمان‌بر است اما با مدیریت بهتر این فرایند، می‌توان از طریق شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان و هدایت آنها به این عرصه برسرعت آن افزود.

ادامه مطلب »

تحقیق، نقد و حضور در عرصه علمی جهان؛ راهکار اسلامی‌سازی علوم انسانی

حجت الاسلام والمسلمین ابوالحسن غفاری، مدیر گروه فلسفه پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: نگاه انقلاب اسلامی به انسان، جهان و محیط زیست در دوره مدرن نگاهی جدید با ساختار و محتوایی نو است که بر اساس فطرت آدمی و منطبق با فطرت اوست.

ادامه مطلب »

تمدّن و فرهنگ غرب تک بُعدی است/روش‌شناسی؛ لازمه تحول در علوم انسانی

حجت الاسلام محمدرضا مصطفی‌پور عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی: نباید دایره روش‌شناسی و معرفت‌افزایی را فقط منوط به تجربه کرد. حس و شهود و عقل و تجربه، همگی روش‌های معرفت‌افزایی و دانش‌پژوهی هستند.

ادامه مطلب »

تعالیم دین به فلسفه جهت می‌دهد/ امکان اسلامی‌سازی علوم

حجت الاسلام فیروزجایی عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم(ع): تاکید فراوان قرآن و روایات بر خداشناسی، موجب جهت‌دهی فیلسوفان مسلمان به سمت این موضوع و اهمیت یافتن آن در فلسفه شده است.

ادامه مطلب »

علوم انسانی اسلامی زاده وجدان تاریخی است

حجت الاسلام والمسلمین سیدمهدی موسوی در کارگاه نقشه راه تحقق علوم انسانی اسلامی از منظر مقام معظم رهبری: ما اگر به دنبال تولید و تحول در علوم انسانی هستیم باید به سیر تاریخ آن نیز توجه داشته باشیم. اگر تاریخ و فرآیند تولید علم را نشناسیم نمی‌توانیم فهم درستی از بایسته‌ها ...

ادامه مطلب »

تفاوت روانشناسی معاصر و روانشناسی اسلامی/لزوم همکاری حوزه و دانشگاه

سید محمدرضا تقوی استاد روانشناسی دانشگاه شیراز: روانشناسی معاصر هنجار مدار است و ملاک سلامت را عملکرد متوسط افراد می‌داند در حالیکه در اسلام معیار سلامت ملاک مدار است که ملاک رفتار امام معصوم(ع) است.

ادامه مطلب »

تنوع علم دینی تابع تعریف از دین است/ چیستی و انواع علوم اسلامی

دکتر سلیمان خاکبان عضو هیئت علمی گروه معارف دانشگاه قم در مقاله‌ای نوشت: دامنه و گستره و تنوع علوم دینی و اسلامی تابع این است که تعریف ما از دین، اقلی است یا اوسطی یا اکثری.

ادامه مطلب »

عقل و شرع معیار تحقق عدالت سیاسی از منظر شهید صدر است

دکتر محمدحسین جمشیدی: ملاک‌های تحقق عدالت سیاسی از نظر شهید صدر در سه سطح کلان، متوسط و خرد داریم. در سطح کلان معیار اول عقل و معیار دوم شرع است.

ادامه مطلب »
<script>