برگزیده ترین ها

آیت الله جوادی آملی با بیان این که سکولارها الحاد را بر‌علم تحمیل می‌کنند، گفت: باید مغالطات را شناخت و دانست انسان سکولار الحاد خود را به علم تحمیل می کند و الا علم الحادی نبوده بلکه آیت حق است.

عضو جامعه مدرسین با بیان این که قوای علمی حوزه در خطر است، وظیفه و رسالت مهم حوزویان را حفظ علمیت حوزه دانست و علمیت حوزه های شیعی را یکی از وجوه برتری نسبت به حوزه های جهان اسلام عنوان کرد.

حجت‌الاسلام سیدکاظم سیدباقری گفت: منظور از علم سیاست اسلامی، دانشی برآمده از مبانی، اصول، ارزش‌ها و هنجارهای قرآن کریم، سنت و عقل است که اعمال قدرت در آن، به هدف رفاه و امنیت دنیوی و سعادت اخروی انجام می‌گیرد.

عضو هیأت علمی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی: بحث‌هایی که در حوزه معرفت‌شناسی و به‌ویژه معرفت‌شناسی صدرایی شده است، دست‌های ما را پر می‌کند برای گفت‌وگو با فلسفه غرب.

عضو هیئت علمی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران گفت: در سه حوزه آموزش، تکنولوژی و توسعه متوقف شده ایم و حوزه عمیق تری که محتوای آموزش را تعیین می کند، مورد غفلت واقع شده است.

حجت الاسلام والمسلمین بستان، حق کنترل اجتماعی زن را از جمله شاخص های قوامیت نامید و عنوان کرد: این موضوع خود دارای چند محور است. از محورهای اصلی آن اجازه خروج از منزل است. حبس کردن زنان یکی دیگر از محورهای این حق است که در روایات به آن اشاره ...

اگر حوزه در مقابل تحول مقاومت کند و علاقه‌ای برای حرکت به جلو نداشته باشد، به حوزه‌ای منزوی، منفعل و بی‌اثر تبدیل می‌شود، چراکه در طول زمان انگیزه فعالیت و حرکت را از دست داده و از درون تهی می‌شود.

حجت الاسلام سوزنچی: جمله غلطی که در سال‌های اخیر باب شده این است که حقیقت را نباید فدای مصلحت کرد؛ آن چیزی که نباید حقیقت فدایش شود منفعت است نه مصلحت.

رئیس اندیشکده فقه و حقوق مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با تأکید بر لزوم پیگیری بدون حاشیه و به دور از جنجال این سند، گفت: برخی مصاحبه ها نشان می دهد شخص اصلا تصور درستی از الگو ندارد در حالی که کار در این‌باره تخصص و علم می خواهد.

آیت الله رشاد در همایش یادمان علامه طباطبایی گفت: تناسب مولفه‌های رکنی که پنج عنصر هستند و در فلسفه علم مورد بررسی قرار می‌گیرد، با فراهم شدن آن عناصر است که علمی پدید می‌آید.